教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为全面总结阶段性考试情况，精准把握教学动态，优化备考策略，提升复习效率，近日，我校高三年级召开了保定市一模成绩质量分析会。高三年级李志伟校长，王策主任，各级部副主任以及高三年级全体教师齐聚一堂，共同为高三学子高考备考之路出谋划策。

——精准剖析，数据指引方向

会议伊始，高三年级陈佳宁主任对本次考试的整体情况进行了全面且细致的剖析。他对高三年级全体教师的辛勤付出和取得的成绩给予了充分肯定，同时也指出了存在的问题和不足。

通过详实的数据，陈主任从年级、班级、学科等多个维度，深入分析了考试成绩的分布、各分数段的人数占比以及各学科的平均分、优秀率、及格率等关键指标。通过与以往考试数据的对比，清晰地呈现出了学生在本次考试中的优势与不足。

从年级层面来看，整体成绩呈现出稳步上升的趋势，但部分学科之间的差距依然存在。在班级层面，个别班级在平均分和优秀率上表现突出，但也有班级在某些学科上出现了明显的薄弱环节。针对这些问题，深入剖析了原因，指出教学进度、教学方法、学生基础等因素都可能对成绩产生影响。

——展望未来，携手共赴新程

他强调，全体班主任要深入研读数据，精准把握每位学生的学习动态，抓住学生的薄弱环节，科学制定下一阶段的复习计划，确保备考工作更具针对性和实效性。

高考备考工作是一项系统工程，需要全体师生齐心协力、共同努力。针对下一阶段的教学工作，提出了以下几点要求：一是要精准定位，因材施教。根据学生的实际情况，制定个性化的教学方案，关注每一位学生的成长和发展。二是要优化教学方法，提高课堂效率。采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂互动，提高课堂教学质量。三是要加强学科研究，把握高考动态。深入研究高考大纲和命题趋势，准确把握高考的重点、难点和热点，为学生的备考提供科学有效的指导。四是要关注学生的心理健康，做好心理疏导工作。高三学生面临着巨大的学习压力，教师要及时关注学生的情绪变化，加强与学生的沟通交流，帮助学生缓解压力，树立信心。

会议最后，他鼓励老师们要坚定必胜信念，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教学工作中去，精诚合作、全程陪伴，以团队智慧和温暖关怀助力学生圆梦六月。

此次考后质量分析会的召开，为高三年级全体教师提供了一个相互学习、相互交流的平台，使老师们更加明确了教学目标和方向，增强了教学工作的针对性和实效性。相信在全体师生的共同努力下，我校高三年级一定能够在高考的战场上披荆斩棘，再创辉煌！（供稿/保定市泽龙实验中学）

［责任编辑：梁纪委］